Diagnóstico sobre la capacitación de los técnicos integrales en la Empresa Agroforestal San Luis
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Resumen
En la actualidad los contenidos y las metodologías utilizadas para formar técnicos integrales de montaña en función de extensionistas muchas veces se focaliza exclusivamente en conocimientos técnicos e implementadas según una lógica transferencista. El objetivo de este trabajo fue analizar las necesidades formativas de los técnicos integrales de montaña de la Empresa Agroforestal San Luis, a partir de sus propios intereses formativos. Tomando las demandas de capacitación, identificados por los técnicos integrales, así como otros surgidos durante el análisis, se listaron y clasificaron en cuatro áreas temáticas. Se indagó de manera cuantitativa el grado de interés de los intereses formativos y las modalidades pedagógicas preferidas por los técnicos según diferentes variables. Se concluye que tanto los contenidos priorizados por los encuestados como las modalidades pedagógicas preferidas para recibir capacitación se distribuyen de manera diferencial según sexo, condición laboral, edad y experiencia en extensión. Finalmente se destaca la preferencia de metodologías teórico-prácticas y aquellas que incorporan espacios de reflexión y diálogo grupal. Esos resultados permitieron acceder a la propuesta de formación para ser implementada en Curso Teórico-Práctico de Gestión Integral de la Extensión Rural.
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